В Пскове есть дети, которые, встретив в автобусе старшего лейтенанта полиции Веру Ясинскую, обязательно с ней поздороваются, подойдут. Инспектор по делам несовершеннолетних отдела охраны общественного порядка участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних УМВД РФ по городу Пскову вовсе не считает, что ей удалось растопить их сердца. Просто она сделала попытку найти подход к тем, у кого в жизни много трудностей.
Из педагогов в инспекторы
- Вера, как вы стали инспектором?
- Началось все со Старой Руссы. Я там получила образование учителя начальных классов и рисования в политехническом колледже Новгородского университета и пошла работать методистом в городской клуб «Ровесник». Потом получила образование логопеда и олигофренопедагога, потому что мне это было интересно. Затем стала директором подросткового клуба. Его основной контингент был трудные подростки, очень интересные дети. Когда приехала в Псков, захотела устроиться на подобную работу. Пришлось ходить, обивать пороги. Но потом позвонили. «Пойдешь?» - «Пойду». Так и работаю инспектором. Скоро уже 5 лет будет. В этом году поступила на юридический. Мне нравится получать новые знания.
- У многих людей в Пскове педагогическое образование. Но все ли люди с дипломом учителя могут реально решать проблемы детей, которых принято называть неблагополучными?
- Детей надо изучать, каждый день к ним присматриваться, понимать особенности. Как общаются со сверстниками в одной компании, в другой, что происходит в семье и т.д. Не всегда сразу понимаешь, правильно ты оцениваешь ситуацию или нет. Оценку твоим действиям даст время. Единственное, я убеждена, что зачастую интуиция срабатывает. Женщинам это свойственно. Когда маленький ребенок начинает плакать, мужчина не всегда может понять причину. Мама же чувствует, что болит у ребенка. Или он оказывает сопротивление, ему что-то не нравится. И взрослые точно такие же дети.
Вместо «обязан» - «имеет право»
- Как же быть с хулиганами, которые специально перед инспектором разыгрывают спектакль, показывая себя совершенно иными, чем в жизни?
- Есть много психологических приемов, позволяющих таких актеров раскусить. Можно, например, собственным поведением показать ребенку, как он себя ведет. Сидит, допустим, вразвалку. Ему раз сказал: «Прими соответствующую позу! Где ты сейчас находишься?». Два, три. Он не понимает. Если же собеседник занимает такую же позицию, как ребенок, да к тому же начинает соответствующим тоном разговаривать, невольно ребенок меняет свое поведение. Ведь наша основная задача – профилактика правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. В основном с помощью индивидуальных бесед. Разъясняешь многое, чтобы у ребенка формировалась правовая культура. В отличие от советского времени, когда ребенок был «должен» и «обязан», сейчас на первом месте ребенок «имеет право». Мы стремимся защитить права и интересы гражданина, но при этом объясняем, что у человека есть не только права, но и обязанности. Человек обязан считаться с правилами, принятыми в обществе.
- Но ведь ребенок может подвергнуть общественные правила сомнению. Посчитать их несправедливыми, жить по своей правде?
- Надо попытаться его переубедить, показать ребенку, чем плоха его жизненная позиция. Преступниками, я считаю, можно называть только рецидивистов, которые совершают преступления неоднократно. Их уже не исправить, им уже не объяснить. А те, кто первично, вторично ошибся, то нужно смотреть, по какой причине. Многие просто высказывают протест против своих родителей, против укладов в школе, правил поведения своих друзей.
Если жить по закону
- Родители очень важны для ребенка, но как тогда относиться к законному лишению родительских прав?
- В обществе сложилось мнение, что приют, детский дом – это так плохо. Но есть дети, которые возвращались из детдома в свои семьи, а потом приходили к нам и просились обратно в приют, где их содержат, обучают, воспитывают. Пусть там нет родительской любви, но им там лучше. Хотя с другой стороны, чем хуже родители, тем больше дети к ним привязаны. Сами родители все-таки должны думать, что они показывают, что дают. К сожалению, есть такие ситуации, когда родителей нужно лишать прав, потому что они не могут сейчас позаботиться о своих детях.
- Получается, что со взрослыми сложнее, чем с детьми?
- Не знаю. Недавно в учебнике по теории государства и права прочитала высказывание, которое мне очень понравилось. Оно о разнице между русским восприятием права и западным. Исторически сложилось, что у европейцев правовая культура хорошо развита. Русский же человек всегда искал пути обойти закон. Мне хочется добиться, чтобы мы все-таки жили по правилам, чтобы у нас все было хорошо. Я одна, конечно, ничего не сделаю. Но если многие будут жить по закону… Это моя позиция.
10 ноября - День сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации
