Первая учительница – это очень важно. С нее начинается школьный путь каждого, и от нее во многом зависит дальнейшее отношение к учебе. Воспоминания о первом педагоге врезаются в память на всю жизнь. Молодая, стройная, белокурая девушка с внимательным взглядом и милой улыбкой. Такой образ первой учительницы сохранится для 24 учеников 1 «А» класса кадетской школы Великих Лук. Для них и Ирины Анатольевны Чуевой 1 сентября 2011 года начался совершенно новый этап в жизни. Для первоклашек – школьный, для нее – профессиональный.
Ирина Чуева – одна из 20 молодых специалистов, которые в этом году сразу после окончания учебных заведений пришли работать в школы и детские сады Великих Лук. Ирина окончила Опочецкий педагогический колледж. После пяти лет обучения может работать учителем начальных классов, а также преподавать русский язык и литературу.
– Я с детского садика хотела быть учителем, – рассказывает Ирина. – В группе были дети помладше. И я всегда за маленькими ходила, с ними играла, учила чему-то, мне это все нравилось. Потом в школе всегда заступалась за тех, кто помладше. Мама говорила: «Ай, пройдет». Но вот я поступила на педагога.
Во время обучения желанной профессии Ирина набралась немало практики. И это не только обязательная производственная практика от колледжа. Ирина параллельно с учебой 3 года работала волонтером Детского фонда «Виктория», ездила по интернатам, где занималась с детьми, вела кружки, организовывала конкурсы и экскурсии.
После окончания колледжа благодаря распределению молодой специалист из Опочки Ирина Чуева встала перед выбором: Псков или Великие Луки. Но в областном центре требовались педагоги не в школу, а в детский сад. Поэтому Ирина сделала выбор в пользу своей специальности – учитель начальных классов.
Первый урок
На вопрос о впечатлении о своих первоклашках Ирина Анатольевна расплывается в улыбке.
– Класс мне понравился. Такие все хорошенькие. Ну как дети могут не нравиться?!
Первый урок тоже вызвал положительные эмоции.
– Дети – молодцы. Они отсидели целый урок. А ведь это очень тяжело. Они столько времени отстояли на торжественной линейке! И потом на уроке они сидели и слушали меня. Это здорово, произошел тот момент, когда была связь между нами. Они все воспринимали, выполняли мои задания, и мы были одним целым. Я понимаю, что это очень ответственная работа. Хочется донести до них все самое важное, самое главное. Не только научить их хорошо читать и считать, а научить быть человеком.
Невзирая на решительность, на пути молодого педагога уже появились некоторые сложности. Несмотря на то, что практики много, свой класс – это впервые. Тем более что класс не простой, а кадетский.
– Утром, когда встречаю детей, родители задают вопросы, на половину которых я не могу ответить, потому что недавно работаю вот именно в этой школе. С кадетской школой я никогда не была связана. Вопросы о форме, куда что пришить, какие банты, почему кроссовки белые нельзя.
Но со всеми вопросами и сложностями, уверена Ирина, она справится. Во-первых, в школе доброжелательный коллектив, где все готовы помочь. Во-вторых, поддерживают родители первоклашек. На собрании почти все родители изъявили желание помочь молодому педагогу в организационных и бытовых вопросах.
Дети полны сюрпризов
1 «А» уже успел удивить своего классного руководителя. Забавный случай произошел на второй день учебного года. Во время урока неожиданно один мальчик залез под парту. В это время в класс вошел медицинский работник, который удивился, увидев ученика в неожиданном месте. Ребенок от обилия внимания буквально застрял и не хотел вылезать. Когда медработник ушел, Ирина Анатольевна присела рядом со спрятавшимся первоклашкой. Она спросила: «Тебе удобно?», ребёнок ответил: «Да». Вспоминая этот случай, Ирина Анатольевна рассказала, что тогда решила не акцентировать внимание на мальчике и продолжила урок. А малыш решил, что под партой уже неинтересно и сел, как и все.
Наверняка это – не последний сюрприз 1 «А», и Ирине Анатольевне понадобится еще немало педагогической смекалки.
Помощь молодому специалисту
В Псковской области благодаря инициативе губернатора Андрея Турчака вот уже третий год подряд молодым специалистам оказывается финансовая поддержка в форме грантов. Размер денежного пособия составляет 50 тыс. рублей в год, и выплачивается оно в течение 3 лет.
Ирина Чуева имеет право на получение такой помощи, нужно только собрать необходимые документы. Эти средства будут молодому педагогу весьма кстати: в планах Ирины продолжить обучение. Но родители 1 «А» могут не беспокоиться. Ирина Анатольевна обещает, что свой класс не бросит, а учиться собирается заочно.
Автор: Ирина Сарбаш