За последние несколько лет Леша объездил весь Северо-Запад, побывал в Беларуси и Калининграде. По итогам выступлений на многих серьезных конкурсах занимал первые места, несколько раз брал Гран-при. Признается, что высокие оценки жюри его и удивляли, и радовали. Но он и не ожидал такого успеха.- Конкурсы – это очень волнительно. Первое волнение появляется за несколько месяцев до выступления, и очень сильно усиливается в тот момент, когда надо выходить на сцену. Но как только я беру первые аккорды, все пропадает, забываю о сцене, о зрителях, о жюри и остается только музыка. Очень хочу стать артистом, хочу играть на баяне, выступать на разных сценах, ездить с концертами по странам.
В Санкт-Петербурге, где на днях прошел финальный этап VIII Международного конкурса юных исполнителей на народных инструментах имени В.В. Андреева, ему не было равных. По итогам двух последних туров он стал явным лидером: все судьи единогласно отдали ему пальму первенства, оценив артистизм и высочайший технический уровень игры юного музыканта. После виртуозного исполнения «Маленькой сюиты» Евгения Дербенко продолжительные аплодисменты и крики «браво» было не остановить.
Тетя с баяном
Музыка привлекала Лешу с самого детства. Пока другие дети смотрели мультфильмы, он «зависал» на музыкальных каналах.- Смотрел, как играют на разных музыкальных инструментах, - рассказывает он. - Мне это было интересно. А когда учился во втором классе, к нам пришла замечательный преподаватель - Ирина Андреевна Полякова. Она рассказала про музыку и о том, что ведется набор в музыкальную школу по классу баяна.
Мысль о том, чтобы научится играть на этом инструменте, весь день не давала Леше покоя. Дома, буквально с порога, он начал упрашивать маму записать его в школу.
- Я прибегаю домой и рассказываю маме, что к нам приходила тетя, говорила про музыку, играла на баяне. Дня три, наверное, я ходил за мамой по пятам и просил.
В итоге мама, которая еще школьницей тоже играла на баяне, сдалась. Договорилась с преподавателем, Леша прошел прослушивание и стал заниматься у Ирины Андреевны Поляковой. С тех пор прошло более четырех лет.
- Сначала сомнения, конечно, были. Больше, правда, у родителей. Ведь баян – большой, тяжелый и сложный инструмент. И только спустя годы я окончательно понял, что это мое.
Учиться играть Алеша начал на трехрядном школьном баяне. Но время шло, мастерство росло, потребовался баян пятирядный. Стоил он недешево, родители необходимый инструмент сыну купили. Сейчас Алеша «вырос» и из него. Чтобы совершенствовать технику, оттачивать навыки, юному музыканту нужен тембровый, многоголосный баян. А он стоит уже порядка 400 тысяч рублей.
- Найти такую сумму моим родителям не под силу, поэтому я благодарен Нотариальной палате, Детскому фонду, губернатору региона, которые помогли с деньгами. Новый баян мне заказали на известной фабрике «Баян Юпитер». Надеюсь, что совсем скоро я его получу и смогу профессионально заниматься дома.
Раствориться в музыке
Леша уверяет, что заставлять его играть на инструменте родителям нет надобности, он делает это сам каждый день и с большим удовольствием.- Мне без баяна никак! Денек еще могу, а потом без него как без рук. Даже уезжать куда-то стараюсь ненадолго, чтобы занятия не прекращать, а то так все произведения забыть можно.
В музыкальную школу Леша ходит три-четыре раза в неделю. И очень хочет, чтобы занятий с педагогом было больше. Недавно семья Манушиных переехала на Запсковье, и добираться до одиннадцатой школы, где он учится в шестом классе, теперь приходится долго.
- Сейчас учусь в первую смену. Вставать приходится в 6 утра. После уроков бегу в музыкальную школу – благо находится она через дорогу - и только потом еду домой.
В школе я хорошист. Люблю ОБЖ, недавно стали нравиться и математика с русским языком. Домашнее задание стараюсь делать качественно, но быстро, чтобы больше времени осталось для игры на баяне.
Переходить в другую школу Леша не хочет. С одноклассниками он уже шесть лет учится рука об руку, те искренне радуются его победам в конкурсах. А уж о смене музыкальной школы и вовсе речь не идет. Куда ему без любимого педагога и наставника Ирины Андреевны?
Раскрыть дарование
На Лешу Манушина, признается Ирина Андреевна, внимание обратила далеко не сразу. Быстрее бросилось в глаза, что мальчика приводит мама, сидит с ним на уроках. Налицо глубокая родительская заинтересованность. И по сей день Лариса Викторовна, мама Алеши, – первый помощник и в школьных организационных вопросах, и в поездках.- Я приверженец того, чтобы у нас был трехсторонний паритетный треугольник: учитель – ученик - родитель. Если одна сторона отсутствует, никакого толку не будет.
- У Леши хорошая от природы техническая составляющая: беглость и моторика прекрасная, координация хорошая, память музыкальная отличная, - рассказывает педагог музыкального гения, преподаватель псковской детской музыкальной школы №4 Ирина Полякова. - Но знаете, чем он берет зрителей и жюри? Он не боится показывать эмоции, которые дает музыка.
Леша довольно быстро выучил ноты. У него быстро сложилось играть двумя руками. И уже в конце второго года обучения он начал играть пьесы, которые дети играют на третий и четвертый год. И при этом он стал показывать свой артистизм. Сейчас он учится пятый год, а играем мы программу училища. С этого года мне дали на него больше часов, а вообще с такими детьми надо заниматься едва ли не каждый день, заниматься подконтрольно. Я педагог требовательный и строгий. Он знает. Но именно моя профессиональная въедливость и дотошность в работе и выводит его на первые места. Такая профессиональная позиция обоснованна, ведь когда сталкиваешься с таким вот талантливым от природы учащимся – это большая педагогическая ответственность: раскрыть все грани дарования, отточить мастерство, научить работать самостоятельно над музыкальным произведением, с тем чтобы донести до зрителя образную сторону музыки, замысел композитора.
Теперь в Китае
В музыкальной школе №4 Ирина Полякова работает почти 25 лет. Учеников через ее руки прошло много, были и не менее талантливые, чем Леша.- Моя ученица Алевтина Никитина в 2004 году на этом же самом конкурсе (Международный конкурс юных исполнителей на народных инструментах имени В.В. Андреева. – Прим. авт.) заняла третье место. Тогда я еще не знала, какого уровня этот конкурс. И хорошо, что не знала, если бы знала, не решилась бы. Прежде всего потому, что не было достойного инструмента. На Алин старенький баян 1979 года выпуска приходили смотреть, как на раритет.
В свое время Алевтина тоже была звездой, федеральным стипендиатом, окончила с отличием колледж в Санкт-Петербурге, потом консерваторию, проучилась два года аспирантуры и сейчас работает в Китае. Учит китайскую молодежь.
Баян вне моды
Среди юных псковичей ажиотажа, чтобы учится игре на баяне, нет. Инструмент это сложный для освоения, чтобы родился звук, надо приложить немалые физические усилия. Опять же нет никакого визуального контакта с клавиатурой.- Все ведь хотят внешнего блеска и лоска. Действительно, когда видишь, как изящно и легко музыкант управляется с инструментом, складывается ощущение, что это очень просто и получается само собой. А когда сталкиваются с тем, что это трудно, что надо много работать, так как игра на баяне - это сложнейшая интеллектуальная и мышечная деятельность, координация головы и рук, происходит некоторое остывание. Поэтому ученики-то у меня всегда есть, а вот талантливые ученики, которые еще и трудолюбивые и у которых еще родители правильно воспринимают их обучение, - таких немного.
Есть у Леши мечта – встретиться с президентом России Владимиром Путиным, просто поздороваться и пожать ему руку. А еще он очень хочется познакомиться со своим сверстником - известным баянистом Ростиславом Мудрицким.
