Великолукский лицей № 11 в Псковской области пока единственный, где есть собственная спутниковая система. Даже для столиц большая редкость - виртуальное сопровождение школьных библиотек - тоже создано и успешно действует в городе на Ловати.
А еще здесь первыми в регионе открыли кадетскую школу, ввели за последние годы в строй три детских сада и в целях безопасности почти во всех учебных заведениях установили видеонаблюдение. Этот список достижений можно продолжать, и он, конечно, не случаен.
Есть чем гордиться
- Александр Анатольевич, Великие Луки в последнее время добиваются успехов в самых разных сферах. Как на этом фоне выглядит образование?
- Считаю, что вполне достойно. По-настоящему реформу в нашей отрасли мы начали пять лет назад. И первые изменения коснулись системы управления. Мы сформировали отделы дошкольного, общего, специального и дополнительного образования, социально-правовой защиты детства, информационно-методический, экономического прогнозирования, административно-хозяйственный, бухгалтерского учета и контроля. Кроме того, по распоряжению мэра города создали общественную структуру при управлении образования - коллегию, которая стала органом не только совещательным, научно-методическим, но и экспертным. Ежегодно мы формируем также советы руководителей общего, дополнительного и дошкольного образования при муниципальных учреждениях. Все это вместе для взаимодействия с управлением образования стало очень эффективным инструментом.
- А какую роль в этом сыграл, на ваш взгляд, нацпроект «Образование»?
- Он придал нам уверенности, позволил определить правильный курс в дальнейшей работе. Именно благодаря приоритетному национальному проекту мы глобально вошли в целую череду различных модернизаций и реформирований. Напомню: состоялся переход общеобразовательных учреждений к экономической самостоятельности, появились новая система оплаты за детей в дошкольных учреждениях и оплата труда педагогов общеобразовательных учреждений. При этом мы сохранили прежнюю систему доплат классным руководителям - в рамках каждой школы они составили от 500 до 1200 рублей.
- И эта система поощрений действует по-прежнему?
- Да, причем стимулированию труда преподавателей наших школ, лицеев, гимназий, внедряющих инновационные образовательные программы, мы уделяем особое внимание. А что касается системы поощрений в рамках нацпроекта, то из 17 наших муниципальных учреждений образования восемь выдвигались на областной этап конкурса, и шесть из них одержали победу. Но и остальные школы получали специальные гранты, уже в соответствии с областной программой. Мы по достоинству оценили программу «Оснащение школ учебно-наглядными пособиями и оборудованием» и областной проект «100 школ».
Значительна и федеральная помощь дошкольному образованию. Впервые в виде компенсации за содержание детей в яслях и садиках 4060 родителям выделено более 7 миллионов рублей.
За последние два года только оборудования и учебно-методической литературы мы приобрели более чем на десять миллионов рублей.
Сегодня новшество, завтра - стандарт
- Что нового появилось в городском образовании за последние два года?
- Еще в марте 2007-го мы первыми в области все городские школы обеспечили доступом в Интернет. Есть в этом заслуга и наших партнеров - Северо-Западного «Телекома». Еще один повод для гордости - информационный портал «Великолукское образование», где есть сайты не только всех наших школ, но и баннеры электронных ресурсов федерального образования, и ссылки на сайты самых разных ведомств и структур, с которыми мы взаимодействуем. Особым проектом стало создание в Великих Луках первой в области кадетской школы, на что потрачено 5 миллионов 600 тысяч рублей, введение в строй трех новых детских садов. Практически закрыта проблема установки пожарной сигнализации, во всех школах идет монтаж системы видеонаблюдения.
В Великих Луках сегодня 49 муниципальных образовательных учреждений, и у каждого - своя учебная программа и концепция развития, свое лицо. Наиболее значимые проекты получают статус экспериментальных площадок. Сегодня их в городе уже 40. Áлагодаря этой системе удалось реализовать проект «Кадетское образование», ввести уроки православной культуры и этики в большинстве школ, создать православные центры в детских садах.
- Еще одно новшество - система виртуального сопровождения школьных библиотек, которым никто, кроме великолучан, пока не может похвастать.
- Да, до сих пор это пример практически единственный в России, что было отмечено как безусловное достижение на одной из прошедших недавно международных конференций. Мы первые, и тоже пока единственные в Псковской области, получили спутниковую систему - она действует в лицее № 11, и вторую такую систему устанавливаем в гимназии. Эта техника незаменима в проведении федеральных научных конференций педагогов и школьников, планируем организовать с ее помощью математические турниры имени Софьи Ковалевской, Ивана Виноградова.
- Главные цели современной школы - повысить качество образования и сделать его доступным. Насколько их удалось достичь?
- Об этом говорят результаты единого госэкзамена, которые показывают наши выпускники. Более сорока процентов наших ребят поступают в ведущие вузы страны, а всего обучение в высшей школе продолжают около 80 процентов выпускников городских школ. В 2007-2008 годах у нас по 10 предметам из 12 средний балл оказался выше, чем по России. При этом мы внимательно изучаем опыт не только других регионов страны, но и других стран. Наши педагоги выезжали на семинары в Москву, Санкт- Петербург, Сергиев Посад, Петрозаводск, изучали передовой опыт педагогов Великобритании, Финляндии, Польши, Украины, Белоруссии. Мы заключили договоры и работаем с Российской академией повышения квалификации работников образования, федеральным институтом образования. Активно сотрудничаем с издательским домом «Первое сентября», редакциями журналов «Методист» и «Обруч».
- 2008 год подходит к концу, и вы наверняка уже строите планы на предстоящий.
- Важно продолжить все наши начинания. В школе № 1 это отработка модели «Школа формирования здоровья», в школе №2 - комплексная информатизация учреждения, в педагогическом лицее - программа «Педагогический лицей». Но впереди работы еще больше. Это и совершенствование проведения ЕГЭ, и обеспечение качественной и объективной аттестации педагогов, и дальнейшее внедрение информационных технологий. Хочется верить, великолукским педагогам все эти задачи по плечу.
