На полу в региональном центре оценки качества образования - коробки с большими конвертами. Через несколько дней эти конверты получат в школах области. Запечатанная информация - тесты, которые будут писать все третьеклассники региона в рамках мониторинга (то есть проверки) качества обучения.
Зачем?
5 ноября в Послании к Федеральному собранию Президент Дмитрий Медведев впервые с высокой трибуны честно признал: знания наших детей на международном уровне оставляют желать лучшего. Реформа образования направлена на исправление ситуации. Один из основных инструментов развития - систематическая внутренняя оценка того, насколько полно усваивают дети школьную программу. В планах Министерства образования на следующий учебный год - подобные федеральные испытания для детей 4, 9 и 11 классов.
Своеобразная подготовка региона к изменениям на уровне страны - мониторинг в рамках новой системы аттестации педагогов. На следующей неделе в таком мониторинге примут участие все третьеклассники области. Им предстоит написать тесты по математике и русскому языку. Организаторы уверяют - это проще, чем контрольная работа. И ни одной двойки за мониторинг в дневнике не появится.
- Мы не первые идем по этому пути, - уточняет директор информационного центра оценки качества образования Псковской области Владимир Бочерашвили. Именно центр проводил организационную работу по подготовке к масштабной оценке качества знаний. - О проведении у себя мониторинга заявили Самара, Восток, Краснодар. По результатам тестирования каждый учитель будет иметь свой знак - средний балл своих учеников. От этого, а также от личных достижений, зависит категорийный разряд педагога, а значит, и заработная плата.
Как разрабатывали тесты?
Заведующая отделом мониторинга центра оценки качества образования Надежда Григорьева заверяет: на мониторинге не будет ровным счетом ничего незнакомого для школьников - каждый ребенок получит задания по своему учебнику.
- Прежде чем составлять тесты, мы выяснили, какая школа по какой программе занимается, - объясняет Надежда Григорьева. - Получилось восемь программ по математике и столько же по русскому. Естественно, единый тест составить невозможно. Специалисты изучили учебники: подходы, подачу и уровень материала, и именно на этой основе разработали материалы для испытаний.
Получилось по два варианта восьми разновидностей математических тестов и шести - по русскому языку. Конструировали задания учителя-практики высшей категории с большим опытом работы.
- Формулировки, примеры - все из учебников, по которым занимаются дети, - говорит заместитель директора центра Любовь Бурская. - Каждый тест прошел минимум четыре экспертизы. Специально для учителей в октябре на сайте http://www.pskovedu.ru мы вывесили кодификатор, то есть перечень конкретных тем, примеры заданий. Здесь также есть подробная инструкция со всеми этапами заполнения.
Чем тесты отличаются от контрольных?
Любая контрольная - стресс для ребенка. Не сделал задание - оценка ниже. Допустил помарку - опять минус. А если «два»? На мониторинге не обязательно сделать все без исключения задания, чтобы набрать высокий балл. Помарки третьеклашкам также прощаются. Главное - правильно заполнить верх страницы, куда требуется внести свои данные. И не перепутать, напротив какого ответа ставить «плюсы». Избежать накладок помогут взрослые. Дело в том, что учителя 100 базовых школ прошли в Пскове обучение по программе «Специалист в области педагогических измерений и компьютерных технологий в образовании» и разбирались в тонкостях проведения мониторинга. В остальных школах провели семинары сотрудники отделов образования районных администраций.
Как будет проходить мониторинг?
2 декабря 4720 третьеклассников области пишут математику, 4 декабря - русский язык. Каждый класс работает в собственной школе, в своем кабинете. Правда, своего учителя рядом не будет - за правильностью заполнения бумаг и тишиной проследит другой преподаватель. При ответе на каждый вопрос ребятам предстоит выбрать правильный вариант из четырех предложенных. При наличии ошибки в самом задании недоразумение трактуется в пользу ученика. На работу отведено 40 минут.
5 декабря все пакеты привезут в Псков. Тесты будут обрабатывать машины. О результатах известят после Нового года.
- Скорее всего, будем рекомендовать ставить «пятерку» за 85% выполненной работы, - говорит Владимир Бочерашвили.
Кстати, тесты, аналогичные разработанным, предложили пройти ученикам псковской школы №18. Дети справились с заполнением бумаги, с заданиями и уложились в отведенное время.
«Это плановая работа»
- Тесты не должны быть предметом особого изумления, напряжения, - говорит начальник государственного управления образования Вера Емельянова. - Всех нас оценивают, и учителей, и детей, и чиновников, и мы должны адекватно это воспринимать. Это нормальная конкурентная среда, которая готовит к жизни. Чем деликатнее, ответственнее и профессиональнее мы все отнесемся к предлагаемой ситуации, тем меньше волнений будет у детей и тем спокойнее пройдут испытания.
Своеобразная «инвентаризация» качества знаний позволит школам выделить наиболее эффективные программы, родителям - получить объективную оценку подготовки ребенка, всей системе образования - подготовиться к федеральным изменениям.
- Подготовительная работа и само тестовое испытание школьников не должны вызывать боязни со стороны педагогов, - замечает Вера Емельянова. - Это плановая работа, хоть и проходит она по новой системе, и цель у нее одна - повысить качество образования, и дать ребятам двигаться дальше и быть успешными.
С понедельника, 1 декабря, на сайте www.pskovedu.ru появится форум, посвященный мониторингу. Родители и учителя, спорьте, предлагайте, спрашивайте. Ссылку на форум найдете на титульной странице.
Если у вас есть вопросы, связанные с организацией и ходом проведения мониторинга - звоните в отдел надзора за качеством образования государственного управления образования области - (8112) 69-99-50.
