Дочка друзей присылает сообщение в соцсети: «Репостни мою первую запись пж - мне очень срочно надо...». Открываю ее страничку - там какой-то конкурс. Нужно сделать репост, набрать определенное количество лайков – и всё! новенький iPhone-6 твой!Конечно, может быть, это вполне безобидная раскрутка чьей-то группы за счёт репостов, но не исключено, что потом ребенка попросили бы перечислить деньги за «пересылку» «выигранного» айфона. Поэтому, на всякий случай, прошу подругу объяснить малышке, что продукцию Apple обычно не раздают, а дорого продают, и что опасности в виртуальной сети могут быть вполне реальными…
- Преступления в сфере информационных технологий в настоящее время очень широко распространены, - рассказал Александр Макеев, начальник отдела К УМВД России по Псковской области, майор полиции. – И наиболее распространенная угроза для детей связана с социальными сетями и общением в Интернете.
Какие «ловушки» подстерегают детей во Всемирной паутине?
- Финансовое мошенничество
- У нас есть материалы проверок, когда дети, увидев в Интернете объявление о продаже мобильного телефона, как правило, последней модели айфона по нереально низкой для этого гаджета цене в 15-20 тысяч рублей, заказывали его и оплачивали покупку с помощью электронных платежных систем. В итоге оказывалось, что страница – «левая», счета - «левые», а если эти счета еще и зарубежные, то их фактически отследить невозможно. И соответственно денежные средства просто «ушли».
- Дети могут «помочь» злоумышленникам, например, ограбить их квартиру
- Необходимо предупреждать детей о том, что не нужно в социальные сети, в том числе в Instagram, выкладывать фотографии своих квартир, каких-то материальных ценностей. Особенно это касается семей с высоким достатком. Это также людям, не чистым на руку, поможет реализовать свои преступные замыслы. Тем более, на большинстве страниц школьников в соцсетях указывается и школа, и класс, и другие персональные данные.
ВАЖНО
Нежелательно сообщать на страницах в соцсетях:
- адрес и телефон
- дату и год рождения
- сведения о братьях, сестрах и других родственниках (мошенники могут использовать эту информацию в своих преступных схемах)
- Участие в распространении порнографических или экстремистских материалов
- Школьник, сам того не подозревая, может стать распространителем порнографических, экстремистских и других запрещенных материалов. Ребенок взял у кого-то из друзей и выложил на свою страницу или в локальную сеть материалы, запрещенные к общегражданскому обороту. Страница в соцсети – это личная страница. Но если ее могут просматривать друзья или все пользователи, то значит, информация выложена в общий доступ. А это уже считается распространением.
- Заражение компьютера вирусом
- Школьники могут нечаянно скачать компьютерные вирусы и другие вредоносные программы. Если в результате таких действий на экране появится баннер-«вымогатель»* – это полбеды. Можно переустановить систему. Другое дело - программы, которые будут получать данные о личных паролях, кодах, используемых почтовых ящиках и т.д. и передавать их злоумышленникам. Поэтому лучше не жалеть денег и средств и на все компьютерное оборудование устанавливать хорошее антивирусное программное обеспечение.
КСТАТИ
Программы-вымогатели блокируют доступ пользователям к данным или ограничивают возможность работы на компьютере, требуя денежный выкуп для разблокировки системы: пополнить телефонный счет или отправить деньги через терминал экспресс-оплаты.
*Что делать школьнику, если на экране появился баннер-вымогатель?
- Никакие данные не вводить и ничего не плачивать, хотя бы потому что это бесполезно и система разблокирована не будет.
- Сообщить родителям и/или вызвать специалиста, который сможет этот баннер удалить.
- Общаясь с незнакомыми людьми в сети, ребенок может стать жертвой педофила
- Не всегда педофилы используют для общения социальные сети. Иногда – скайп. Сначала они знакомятся с детьми и просто общаются. Причем, надо сказать, эти лица – тонкие психологи: они понимают, когда надо надавить на ребенка, а когда дать свободу. При более длительном общении появляются просьбы показать ту или иную часть тела. И ребенок, в процессе игры, может показать какие-то интимные части тела…
В Пскове были такие случаи. Мы установили местоположение лица, виновного в этом преступлении. Им оказался житель другой области. Мы проинформировали об этом коллег из этого региона, они приезжали сюда для проведения следственных действий. Факт педофилии был доказан.
Что делать взрослым, чтобы защитить детей от опасностей Интернета?
- Родители могут установить соответствующие специализированные программные продукты. Эти программы позволят отслеживать, на какие сайты ребенок заходит и с кем общается. Соответственно, можно заблокировать доступ к «нежелательным» сайтам. Но самый лучший способ – построить доверительные отношения с ребенком, больше объяснять ему и рассказывать об опасностях и о том, как их избежать, - считает Александр Макеев.
К этой «просветительской» работе можно подключать и специалистов.
- Мы совместно с инспекцией по делам несовершеннолетних и общественным советом УМВД проводим в школах открытые уроки по информационной безопасности, на которых рассказываем о правилах общения в сети, защите компьютера, об интернет-пиратстве и личной безопасности. Также объясняем детям, что при возникновении каких-то проблем, лучше обращаться к родителям или учителям, а не пытаться решать их самим.
Впрочем, по словам начальника отдела К, детей больше интересуют другие вопросы.
- Самый популярный вопрос на таких уроках: «А вы можете взломать страницу?!», - улыбается Александр.
Нужен ли школьникам предмет «Информационная безопасность»?
Вопрос о том, что нужно ввести отдельный предмет поднимался на федеральном уровне, но не нашел поддержки в министерстве образования. В региональном управлении образования тоже рассказали, что такого предмета нет и пока не планируется.
- Может, какие-то сведения об основах информационной безопасности затрагиваются на предмете ОБЖ, но пока отдельного такого предмета нет, - пояснил первый заместитель начальника управления образования Псковской области Геннадий Барышников - Для того, чтобы интернет не был засорен информацией, в том числе, экстремистского толка, в школах постоянно устанавливаются фильтры контента, чтобы не было доступа к такой информации. Это так называемая информационная безопасность. А с точки зрения кто с кем общается и как общаться – это больше дело индивидуальное. Хотя и надо говорить об этом, но предмета такого у нас нет.
По словам Геннадия Барышникова, программа и так перегружена:
- На последнем совещании коллегии министерства образования говорилось о том, что дети и так перегружены. Поэтому без конца вводить дополнительные уроки – это тоже неправильно. А беседы – в том числе на тему информационной безопасности проводятся. В том числе, в рамках внеклассной работы школы могут приглашать работников полиции, прокуратуры, которые подробно могут рассказать об этих вопросах.
О безопасности в цифрах
У наших детей есть как минимум 3 точки выхода в сеть: школьный компьютер, домашний компьютер и карманный гаджет. Согласно последним данным, 80 % из них выходят в Интернет ежедневно, но только 19 % делают это под присмотром родителей. Притом, как отмечают в последнее время СМИ, уровень опасности киберсреды только за прошлый год вырос практически в 2 раза! А общий ущерб, нанесенный компьютерными мошенниками детям и их родителям, превысил 100 млн рублей.
Автор: Светлана Синцова
