За заветные путевки боролись 28 школьников со всей области. Пять минут на сцене — как целая жизнь. Ведь надо не просто рассказать понравившееся произведение, но и заставить зрителя смеяться, грустить, сопереживать. Лучше всех сделать это получилось трем школьницам, они и стали финалистками всероссийского конкурса чтецов «Живая классика». Учебный год они завершат на берегу Черного моря в Крыму. В жюри вновь находилась обозреватель «Псковской правды».
В этом году в областном этапе «Живой классики» участвовали школьники из 22 районов, но на сцене выступили 28 конкурсантов. Впервые Пскову и Великим Лукам было разрешено выставить по три участника. Объясняется это тем, что города эти крупные, городские этапы собирают до 40 школьников, тогда как в районах их может быть в четыре раза меньше. Справедливо, решили организаторы, дать псковичам и великолучанам дополнительный шанс.
Еще одно новшество — в оценке выступления. К грамотной речи, пониманию цитируемого отрывка и творческому его исполнению добавился выбор текста. За произведение, не входящее в список часто исполняемых, конкурсант мог получить сразу 10 баллов. За отрывок, который часто читают на конкурсе, можно было ставить не больше 7 баллов. И только его особое прочтение, глубоко затронувшее слушателей, могло добавить 3 заветных балла.
Восьмикласснице Виолетте Васильевой из Великих Лук удалось так проникновенно прочитать «Девочку с Васильевского острова» Юрия Яковлева, что, несмотря на популярность выбранного рассказа, она заняла третье место.
— Мне нравится читать литературу военной тематики, — говорит она. — И хотя я знала, что выбранное мною произведение часто звучит в «Живой классике», решила рискнуть.
Девушка говорит, что рассказывала его, как чувствовала. По мнению жюри, получилось очень естественно и трогательно.
А вот другая участница конкурса — восьмиклассница из Палкино Екатерина Михайлова — все же прислушалась к советам о том, что лучше с военной тематикой не перебарщивать. Катя не первый год участвует в «Живой классике». Год назад она уже приезжала на областной этап, выступала с «Девочкой с Васильевского острова», но неудачно.
На этот раз она заняла второе место, выбрав отрывок из рассказа Дины Рубиной «Яблоки из сада Шлицбутера».
— Произведение было выбрать трудно, — признается Екатерина. — У меня тяга к патриотическим рассказам, но я прислушалась к совету и решила выбрать что-то совсем из другой области. Книгу нашла совершенно случайно в домашней библиотеке. На досуге решила прочесть и нашла нужный отрывок.
Победительница конкурса девятиклассница Мария Березина радости своей не скрывает. Маша участвует в «Живой классике» впервые — и сразу такая удача: успешно прошла школьный, районный и областной этапы и победила.
Говорит, что поучаствовать ей предложила учитель Наталья Михайловна, которая учит ее с пятого класса.
— Мне показалось, что характер Маши такой же, как у главной героини книги Владимира Киселёва «Девочка и птицелет» Оли, — говорит ее учительница. — И не ошиблась.
Мария — ученица 9 класса Кировской школы Великолукского района. Успевает не только в учебе, но и в общественной жизни класса и школы принимает самое активное участие.
Завершить учебный год трем девушкам предстоит в Артеке, и они уже в предвкушении прекрасно проведенного месяца.
Второй год подряд «Псковская правда» вручает дополнительный приз за яркое выступление. В прошлом году награда досталась пыталовскому восьмикласснику Павлу Смирнову за эмоциональное исполнение Драгунского. В этом году снова Драгунский, но уже в исполнении семиклассника из Новосокольников Вячеслава Крупко.
![В классике только девушки В классике только девушки]()
Слава Крупко из Великих Лук получил спецприз от «Псковской правды».
Фото Андрея Степанова.
В «Живой классике» Слава участвует второй раз. В прошлом году дошел до районного этапа, но занял там второе место и на область не попал. Выступал с рассказом «Шиворот-навыворот» Виктора Драгунского. В этом году выбрал «Славу Ивана Козловского» того же автора.— Самым сложным для меня было — отработать с текстом так, чтобы своим рассказом зрителя зацепить, — признается Слава. — Я сам продумывал, где повысить голос, где сделать паузу, с какой интонацией говорить за героя и его учителя.
Поработав как следует с текстом самостоятельно, обратился за советом к своей учительнице Валентине Николаевне.
— Я всего первый год преподаю у Славы, — рассказывает она. — Но, увидев его выступление на Новый год, однозначно рекомендовала ему взять что-то юмористическое, смешное. Пафосный отрывок — не для него.
«Борис Сергеевич заиграл, а я набрал побольше воздуха да как запою:
Высоко в небе ясном
Вьется алый стяг…» — вдруг запел Вячеслав в середине своего выступления.
Главный герой рассказа Драгунского считает себя отличным исполнителем и очень удивляется, почему за свое громкое пение получает оценку «удовлетворительно».
Оказалось, что к пению Слава имеет самое непосредственно отношение. И петь для него со сцены — привычное дело. Он занимается в музыкальной школе, играет на баяне, гитаре, фортепьяно, танцует и поет. Является победителем и лауреатом различных конкурсов. Надеется, что и «Живую классику» когда-то да покорит.
Творческий конкурс для школьников проходит в регионе восьмой раз. В этом году в нем участвовали свыше двух тысяч подростков с 5 по 11 класс. И только трем улыбнулась удача.