В Псковской области в 2021-2023 годах будет открыта 91 «Точка роста». Соответствующую заявку региона в рамках национального проекта «Образование» поддержало Министерство просвещения РФ, сообщили «Псковской правде» в пресс-службе администрации области.
Общество / Образование
91 «Точку роста» откроют в Псковской области до 2023 года
9 ноября 2020 года, 13:17
«Точки роста» - это федеральная сеть центров образования цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей, организованная в рамках проекта «Современная школа». Они предназначены для реализации образовательных программ по различным предметам, для организации дополнительного образования, и призваны дать равные возможности для обучения детей независимо от того, где они проживают. На данный момент в Псковской области уже работают 49 «Точек роста».
Кроме того, в 2021–2023 годах в Псковской области заработают два специализированных IT-Кубa, 95 центров цифрового образования, сейчас их уже 75.
Также в ближайшие годы новым учебным оборудованием планируется оснастить более 21 тыс. мест в системе дополнительного образования школьников, отремонтировать более 40 спортзалов в сельских школах, а в трёх коррекционных школах установить уникальное оборудование для мастерских.
Другие новости:
Комментарии
✕
No comments
«Псковская правда. Электронная версия газеты». Учредитель: Государственное предприятие Псковской области «Медиа-холдинг Псковской области».
Свидетельство о регистрации СМИ Эл ФС 77-55089 от 14 августа 2013 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Для детей старше 12 лет.
© Исключительные права на материалы, размещённые на интернет-сайте www.pravdapskov.ru в соответствии с законодательством Российской Федерации об охране результатов интеллектуальной деятельности принадлежат ГППО «Медиа-холдинг Псковской области» и не подлежат использованию другими лицами в любой форме без письменного разрешения правообладателя. Приобретение авторских прав: i.fedorova@mh-pskov.ru. (8112) 57-33-50.
